Три фазы развития личности ребенка

Развитие личности ребенка – это постепенный процесс, который позволяет выразить основные потребности человека. Каждому ребенку присуща необходимость в максимальном представлении о жизнедеятельность других людей, а также способность стать личностью. Такую потребность позволяет удовлетворить индивидуальные особенности каждого ребенка.

Развитие личности ребенка подчинено психологическим закономерностям, воспроизводившимся независимо от особенностей того коллектива, в котором оно протекает. Неважно происходит ли это в начальных классах школы, в новой компании или в производственной бригаде. Это развитие будет вновь и вновь повторяться, каждый раз наполняясь новым содержанием. Таким образом, выделяют три фазы, по которым происходит развитие личности.

Развитие личности ребенка: становление личности

Ребенок не способен осуществить вою потребность в персонализации ранее, чем освоит нормы, которые действуют в группе. Это учебные, нравственные, производственные или другие нормы. При этом он не сможет овладеть приемами и средствами деятельности, по которым действуют другие члены группы. Если он будет торопиться что-то менять здесь, то ему укажут на его место. В это время его задача, быть как все и уподобаться окружающим.
Развитие личности ребенка: максимальная персонализация и индивидуализация.

Следующая фаза характеризуется обострением противоречий между стремлением ребенка к максимальной персонализации и необходимостью быть как все. В это время приходится искать средства для осуществления этой цели и для обозначения своей индивидуальности.
Справляясь с трудностями адаптационного периода и став своим в данной группе, ребенок начинает осознавать, что если он будет придерживаться привычных норм поведения, то он может утратить свою личность и индивидуальность. При этом другие не способны разглядеть его в таких обстоятельствах. Развитие личности ребенка характеризуется мобилизацией всех внутренних ресурсов для утверждения свое индивидуальности.

Развитие личности ребенка: интеграция

Эта фаза характеризует собой интеграцию. В этот период развитие личности ребенка определяется противоречиями между его стремлениям быть идеально представленным в глазах других и потребностью окружающих принять, культивировать и одобрить те особенности и индивидуальные свойства, которые им нравятся, соответствуют их ценностям и общему успеху.

Развитие личности ребенка – это важный процесс в его становлении как взрослого человека! Не пропустите этот момент и будьте для него лучшим помощником!